Библиотека
(работает автоматизированная программа Ирбис; оборудовано рабочее место для учителя (компьютер, принтер), имеется : читальный зал, абонемент, книгохранилище (художественная литература – около 3000 экземпляров, учебная литература и учебники – около 8000 экземпляров)
Актовый зал 120 мест
Универсальный зал 300 мест
Школьный кванториум располагается на 3 этаже корпуса "Восток"
Школьный музей- Региональный музейно-профориентаицонный центр им. П.Ф. Дерунова расположен на 3 этаже корпуса "Запад"
Детская игровая площадка "Фантазия" 120кв.м
Доступ обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, к информационным сетям и системам осуществляется через единую локальную сеть (проводная и с доступом через Wi-Fi) с выходом в Интернет.
Единая коллекция ЦОР
http://school-collection.edu.ru/catalog/
Ярославский Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании
https://www.edu.yar.ru/
Азбука цифрового мира
https://www.edu.yar.ru/azbuka/
Образовательный портал Математика для всех
http://math.edu.yar.ru/
Телекоммуникационные образовательные проекты
https://projects.edu.yar.ru/
Электронные ресурсы по информатике
http://metodist.lbz.ru/iumk/informatics/er.php
Единое окно доступа к образовательным ресурсам
http://fcior.edu.ru/
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют.
Программа «Доступная среда» в ЦО №12 им. П.Ф. Дерунова направлена на создание системы комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, эффективность их реабилитации за счёт доступности образовательной среды, преодоление самоизоляции детей с ограниченными возможностями здоровья и негативного отношения к ним.
Программа «Доступная среда» обеспечивает:
- выявление особых образовательных потребностей детей с ОВЗ;
- создание ЦО №12 специальных условий воспитания, обучения, позволяющих учитывать особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ);
- возможность освоить детям с ОВЗ основную образовательную программу;
- индивидуально ориентированное медико-социальное и психолого педагогическое сопровождение детей с ОВЗ;
- социальную адаптацию и интеграцию детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательном учреждении;
- реализацию прав детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), что будет способствовать их полноценному участию в жизни общества;